Studying the features of reproduction in the Chechen language of computer terms borrowed from English

Статья посвящена изучению на занятиях по лексикологии чеченского языка особенностей воспроизведения родном языке заимствованных из английского компьютерных терминов языков. Каждый язык заимствует иноязычные слова. Это объективный процесс, проявляющийся в большей или меньшей степени. Не обходит он и чеченский язык. Чеченский язык, как любой другой, постоянно меняется пополняет свой словарный запас, но новые слова не должны засорять его. В условиях расширения углубления связей между странами народами мира остро встает вопрос об эффективности коммуникации людьми - носителями разных языков культур. связи с этим, изучение проблемы языковых заимствований, обусловленных тесным взаимодействием других систем национальных языков, представляет несомненный интерес для лингвистов, так преподавателей, от которых значительной степени зависит эффективность практики межкультурной коммуникации. Во время процесса заимствования единицы, целом, термины частности проходят все вышеперечисленные стадии, что способствует их дальнейшему усвоению языка-реципиента. The article is devoted to the study of peculiarities reproduction in native language computer terms Chechen languages borrowed from English lessons on lexicology language. Every borrows foreign words. This an objective process that manifests itself a greater or lesser extent. He does not bypass either. language, like any other, constantly changing and replenishing its vocabulary, but new words should clog it. In context expanding deepening ties between countries peoples world, question effectiveness communication people who speak different cultures acute. this regard, problem borrowings classroom lexicology, due close interaction other systems national languages, undoubted interest for both linguists teachers, whom practice intercultural largely depends. During borrowing process, units general, particular, go through all above stages, which contributes their further assimilation by speakers recipient